A mind-boggling “coincidence” leads the filmmaker to track down his fifth grade class – and fifth grade teacher – to examine their memory of and complicity in a bullying incident fifty years ago.
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很奇怪的短片,表面上是为了曾经欺凌同学而抱歉,但却用了颇为活泼的stop motion拼贴,感觉是借机回忆童年而已。我认为作者比较自我中心,如果真的要道歉应该私下联系而不是再次消费被欺凌的旧同学,结尾他剖白自己的那段真的很disturbing。
一点童年坏事,被以作者的技术趣味和老年怀旧时光,书写为自责和追责的短记录。当然,因为事情实在不大,小学老师也说了司空见惯,而就没能真正延展为有代表性的思考。只能不痛不痒总结为,即便是孩子行为,也值得惊醒。今年奥斯卡提名短纪录片都不怎么样,这部好一些。
Sundance 2021 | Documentary Short Program2 伦理角度这个片造成二次伤害的可能性挺大?